Repositorio Institucional USAT



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Title: Educando la competencia social para prevenir el maltrato escolar
Alternative Titles: Educating social competence to prevent school bullying
Authors: Sampén Díaz, María Nery
Keywords: Acoso moral en la escuela
Niños
Malos tratos
Prevención
Publisher: Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
Issue Date: 2014
Bibliographic citation: Sampén, N. (2014). Educando la competencia social para prevenir el maltrato escolar. Educare et Comunicare, 4(1), 7-18. Recuperado de http://repositorio.usat.edu.pe/handle/usat/82
URI: http://repositorio.usat.edu.pe/handle/usat/82
Abstract: Se presenta una investigación realizada en Perú sobre el maltrato escolar. Aplicando un enfoque de investigación mixto, se evalúa un programa de prevención basado en la competencia social e interpersonal. El procedimiento, que incluyó un diseño cuasi-experimental, se desarrolló en dos fases: 1) análisis y detección de la situación de maltrato y 2) diseño, aplicación y evaluación del programa. Han participado 176 estudiantes de tres instituciones educativas de Chiclayo, Perú. Las técnicas de recogida de datos fueron cuestionarios, observación participante y fichas de evaluación. Los resultados indican que el programa contribuyó a potenciar aprendizajes enmarcados dentro de la competencia social. Tras la aplicación del programa, los estudiantes mejoraron en actitudes de convivencia con sus iguales, diálogo, expresión de sentimientos, comprensión y empatía con quien sufre; así como en amistad y solidaridad en situaciones de maltrato escolar, lo que pone de manifiesto la importancia de potenciar el aprendizaje de la competencia social.
Included in: Educare et Comunicare (ene. - jul. 2015), Vol. 4. nº. 1, pp. 7-18
Source: Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
Repositorio Institucional - USAT
Appears in Collections:Educare et Comunicare Vol. 04. nº. 1 (ene. - jul. 2015)

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