Repositorio Institucional USAT
Envíos recientes
Factores determinantes del gasto de bolsillo en salud en familias con niños de primera infancia inscritos al SIS, 2023
(Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2026) Moran Garcia, Nancy Veronica; Diaz Plaza, Joel Vladimir
La presente investigación, tuvo como objetivo analizar los factores que influyen en el gasto de bolsillo en salud en los hogares con niños de cero a cinco años afiliados al Seguro Integral de Salud. El estudio fue de enfoque cuantitativo, explicativo y aplicado, utilizando datos de la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO 2023) obteniendo una muestra de 3172 hogares, aplicando un modelo econométrico logit siguiendo la metodología de la Organización Mundial de la Salud (2005). Los resultados evidenciaron que el 43.95% de los hogares incurrió en gasto de bolsillo, principalmente en la compra de medicamentos, asimismo los hogares urbanos tienen un gasto de 1.85 veces el gasto de los hogares rurales, mientras los hogares no pobres gastan hasta 3.81 veces más, que los hogares pobres. Se confirmó que la carga del hogar, compra de medicamentos, análisis y rayos X, y situación pobreza del hogar, son factores determinantes del gasto, mientras que la cobertura del SIS puede llegar a garantiza protección financiera en el caso de los hogares pobres. Aun así, se concluye que existen brechas estructurales en el acceso a los servicios y desigualdades en la cobertura sanitaria.
Publicado
Percepción de la implementación del consentimiento informado en Endodoncia en pacientes que acuden al Centro Especializado en Formación Odontológica, Chiclayo – 2024
(Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2026) Catpo Rojas, Jimmy; Morales Guevara, Aurealuz
Objetivo: Determinar la percepción de la implementación del consentimiento informado en pacientes que acuden al Centro Especializado en Formación Odontológica (CEFO), Chiclayo –2024. Método: Tipo básico, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, nivel descriptivo y corte transversal. La población estuvo conformada por 120 pacientes atendidos en el área del Centro Especializado en Formación Odontológica (CEFO), Chiclayo, durante el periodo de estudio. La muestra fue de 92 pacientes, seleccionados mediante muestreo probabilístico aleatorio simple, y a quienes se les aplicó un cuestionario validado y confiable. Resultados: La mayoría de los pacientes perciben de manera positiva la implementación del consentimiento informado, representando el 88,4 % (81 personas), mientras que solo el 11,6 % (11 personas) mantiene una percepción neutra, sin registrarse percepciones negativas. Conclusión: La percepción de la implementación del consentimiento informado en los pacientes que acuden al CEFO es mayormente favorable, evidenciando que este proceso cumple su función de informar y respaldar la decisión autónoma del paciente.
Publicado
Arquitectura y paisaje natural en la restauración de humedales: estudio comparativo de dos centros de interpretación en Perú
(Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2026) Cieza Herrera, Nataly Johana; Vargas Enriquez, Karen Eliana
El estudio aborda la problemática derivada de la urbanización acelerada, la fragmentación de hábitats y la pérdida de biodiversidad, destacando la arquitectura como mediadora entre naturaleza y visitante. Se plantea que las edificaciones en humedales deben responder con intervenciones sensibles al contexto, soluciones constructivas adaptadas al medio, y un diseño espacial que fomente tanto la integración del visitante con el paisaje como la sostenibilidad ecológica. La metodología combina análisis documental, revisión bibliográfica y estudio comparativo de ambos casos, identificando aciertos y limitaciones en la articulación de arquitectura y paisaje natural. Los resultados permiten establecer criterios de diseño replicables para futuros proyectos en humedales, orientados a reducir la huella ambiental, reforzar la identidad cultural y garantizar la preservación del ecosistema.
Publicado
Dismorfia corporal en jóvenes adultos que asisten a un gimnasio, Chiclayo 2023
(Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2026) Ramos Delgado, Karla Cecilia; Cortez Vidal, Marilia Sibele
El objetivo de esta investigación fue determinar la sintomatología de la dismorfia corporal en jóvenes adultos que asisten a un gimnasio en la ciudad de Chiclayo, considerando tanto sexo como la edad de las personas que conformaron el estudio. La investigación fue de tipo descriptivo, con un enfoque cuantitativo y de diseño no experimental, transversal. La muestra la conformaron 105 participantes de 18 a 35 años, a los que se les seleccionó por conveniencia. La recolección de datos se realizó a partir del Cuestionario Complejo de Adonis en su versión en español, instrumento que se utilizó para determinar la dismorfia corporal en sus causales por indicadores perceptivos y conductuales. En la gran mayoría de los jóvenes evaluados se observó un nivel leve, lo que demuestra que las preocupaciones por la apariencia no impactaban con severidad en la vida diaria de las personas, aunque sí podrían traer preocupaciones negativas en la autoestima y la autopercepción física. En cuanto al sexo, si bien el nivel leve fue el más frecuente en ambos grupos, en el masculino se registró mayor proporción de casos en los niveles moderado y grave. Con respecto a la edad, la mayor presencia se dio en el grupo de 21 a 25 años, edad que se relaciona con gran nivel de presión social y mayor exposición a estéticas. Se concluye que entre la población evaluada hay signos iniciales de dismorfia corporal que demandan la necesidad de acción preventiva, especialmente en jóvenes adultos en situaciones en las que la apariencia tiene un valor social considerable.
Publicado
Estrategias visuales para favorecer la comunicación verbal en niños de 4 años con trastorno del espectro autista
(Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2026) Cajusol Hoyos, Alicia Esperanza ; Morante Becerra, Lydia Mercedes
La finalidad de este trabajo analítico fue investigar las estrategias visuales como herramienta educativa que promueva el desarrollo de la comunicación verbal en niños de cuatro años con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA). Estos niños presentaban dificultades en la comprensión y expresión oral, lo que limitaba su integración social y escolar. Se recomendó la implementación de estrategias visuales, como pizarras de comunicación, agendas visuales y pictogramas, como un medio eficaz para reducir los obstáculos a la comunicación y vincular el lenguaje verbal con el pensamiento. La finalidad del estudio fue evidenciar cómo las estrategias visuales incidieron en el progreso de la comunicación verbal de los niños evaluados. El estudio se basó en un enfoque cuantitativo con un diseño preexperimental de grupo único, que requirió la aplicación de una evaluación inicial y una evaluación final para medir el impacto de las estrategias visuales. La muestra estuvo compuesta por siete niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) que asistían a una escuela inicial en Chiclayo y fueron seleccionados por conveniencia. Para la recolección de datos sobre comunicación verbal se utilizó la Escala de Evaluación de la Comunicación Verbal (EAEV), la cual demostró alta calidad metodológica al ser validada mediante juicio de expertos (validez de Aiken 0.90) y al obtener un coeficiente de confiabilidad Alfa de Cronbach de 0.87. Como resultado de la evaluación inicial, se encontró que tres cuartas partes de los niños (75%) tenían un nivel temprano con limitaciones evidentes. Una vez implementadas las estrategias visuales, los niños/as llegaron a un nivel de vocabulario más alto, fueron capaces de construir oraciones simples, e incluso mostraron confianza a la hora de expresar emociones y necesidades y finalizaron su discurso de manera espontánea. Se llegó a la conclusión de que las estrategias visuales tuvieron un efecto favorable en el desarrollo de la comunicación verbal en los niños/as con TEA. Se sugirió que docentes y familias las aplicaran de forma continua y de acuerdo con la práctica y características de cada niño/a, buscando un clima más integrador y comunicativo.
Publicado