Examinando por Autor "Calderon Silva, Fernando Jose"

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Eficacia del programa “Educando actitudes pro-vida ante el concebido, siguiendo la bioética personalista de Sgreccia” en una I.E secundaria, Chiclayo-2024
(Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2026) Calderon Silva, Fernando Jose; Limo Figueroa, David Fernando
El presente estudio tuvo como objetivo principal demostrar le eficacia del programa “Educando actitudes pro-vida ante el concebido, siguiendo la bioética personalista de Elio Sgreccia” en estudiantes de la Institución Educativa CEBA Rosa Flores de Oliva en Chiclayo durante el año 2024; esta investigación se enmarco en un enfoque pre-experimental con un paradigma positivista, el cual busca cuantificar el impacto del programa de bioética personalistas bajo el pensamiento de Elio Sgreccia en la educación de actitudes pro-vida ante el embrión humano, utilizando un instrumento de evaluación de variables, el cual fue desarrollado por Arqueros y Mendoza (2019), donde fue sometido a un prueba piloto con 20 estudiantes, dando un coeficiente de confiabilidad de 0.76, esto indico una adecuada consistencia del instrumento. En la muestra, para la aplicación del programa fue compuesta por 15 estudiantes de I.E antes mencionada; los cuales realizar un pre test en el cual obtuvieron 46.67% una actitud alta; mientras que el 53.33% una actitud media hacia el embrión humano, estos datos revelaron la necesidad de la aplicación del programa. Posteriormente, tras la implementación del programa, nuevamente se les aplico el mismo instrumento de evaluación en el post test, donde los resultados mostraron un mejorar significativa en las actitudes pro-vida ante el embrión humano, en la cual el 73.33% alcanzaron un puntaje alto; mientras que un 26.67% obtuvieron un puntaje medio. En conclusión, el programa aplicado fue eficaz en promover y fortalecer las actitudes pro-vida ante el embrión humano, destacando la importancia de la bioética personalista en la educación.