Examinando por Autor "Chacon Gonzales, Miguel Angel"

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ImageFX de Google para fortalecer la ilustración publicitaria en estudiantes de diseño gráfico en un instituto tecnológico 2025
(Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2025) Chacon Gonzales, Miguel Angel; Chacon Gonzales, Miguel Angel; Chaname Chira, Ricardo
El presente trabajo de investigación evaluó el impacto del uso de ImageFX de Google en el fortalecimiento de la competencia de ilustración publicitaria de estudiantes de diseño gráfico en un instituto tecnológico. Metodológicamente, se utilizó un enfoque cuantitativo y un diseño cuasi experimental con un grupo de control y un grupo experimental, siendo ambos grupos integrados por estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico Digital. Para la recopilación de los datos se aplicó un cuestionario en línea, validado por expertos, aplicado en un pretest y un postest. Los resultados obtenidos evidenciaron que, si bien ambos grupos eran semejantes en sus capacidades de ilustración publicitaria al comienzo del estudio, el programa de intervención que incorporó la herramienta de inteligencia artificial generativa ImageFX de Google demostró una efectividad significativa. El grupo experimental alcanzó un 100% de sus participantes en el nivel 'Logrado' de la competencia en el postest, contrastando significativamente con el grupo de control que no mostró mejoras esenciales. Estos resultados confirman la validez de las estrategias didácticas implementadas con inteligencia artificial para fortalecer la competencia de la ilustración publicitaria y potenciar dimensiones clave como la creatividad, el dominio técnico y la persuasión visual. Se concluye que el uso de ImageFX de Google tiene un impacto positivo y transformador en el desarrollo de esta competencia fundamental para los futuros diseñadores gráficos, alineándose con las tendencias actuales de incorporación tecnológica en la educación y preparando a los estudiantes para las exigencias del mercado laboral actual.