Examinando por Autor "Fiestas Fiestas, Eliana Mercedes"

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    Programa de cuentos didácticos para potenciar el desarrollo del aprendizaje del lenguaje, niños de cinco años nivel inicial
    (Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2024) Fiestas Fiestas, Eliana Mercedes; Fiestas Fiestas, Eliana Mercedes; Cordova Pissani, Maria Valentina
    La deficiencia del leguaje oral, es una de los problemas en el sector de educación esto viene desde siempre en la etapa preescolar, pero actualmente en base de la pandemia el porcentaje a aumentado, por esa razón se desarrolló un estudio, con la finalidad de diseñar un programa de cuentos didácticos para potenciar el desarrollo del aprendizaje del lenguaje en los niños de cinco años. La metodología utilizada correspondiente fue enfoque cuantitativo, con una investigación propositiva no experimental contando con 30 estudiantes seleccionado mediante muestreo no probabilístico intencionado, anticipadamente se empleó el instrumento PLON – R lo cual permitió medir el nivel de lenguaje y fue adecuado al contexto de los niños. Con respecto a los resultados se estuvo que más del 50% de los niños se localizan en el nivel de retraso en otras palabras tienen dificultad para vocalizar las palabras y comunicarse. En conclusión, a través de la implementación de cuentos didácticos se logrará potenciar el lenguaje oral ya que esto influye en su desarrollo, ampliar su vocabulario y comunicarse con mejor fluidez.