Examinando por Autor "Gastelo Hernandez, Eduardo Renato"

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Empoderamiento en mujeres de organizaciones sociales de base en Latinoamérica: Una revisión de la literatura
(Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2022) Gastelo Hernandez, Eduardo Renato; Gastelo Hernandez, Eduardo Renato; Prada Chapoñan, Rony Edinson
Las mujeres pertenecientes a las organizaciones sociales de base desempeñan un papel muy importante gracias a la ayuda que brindan en sus comunidades y es una clara representación del proceso de empoderamiento por el que cada una de ellas está atravesando. El objetivo de este estudio fue determinar cuáles son las variables asociadas al empoderamiento en mujeres. La investigación fue de tipo cualitativo y el diseño fue de carácter teórico-narrativo. Para el desarrollo de esta revisión, se emplearon las siguientes bases de datos: ScienceDirect, Redalyc, PubMed, ProQuest, RENATI y el motor de búsqueda de Google académico, asimismo, se utilizaron estudios cuya vigencia no exceda los 10 años y también se emplearon artículos científicos, libros y trabajos teóricos; por otro lado, se descartaron investigaciones en el que hayan participado niñas y reseñas realizadas sobre la variable. Los resultados evidenciaron que, en relación a los modelos teóricos de Rappaport y Zimmerman, se encontró que el primero se enfoca en la intervención social en las desigualdades de las comunidades vulnerables, mientras que el segundo aporta en estudiar a la persona desde una perspectiva psicológica y a nivel individual. Se concluyó que el empoderamiento es un proceso que está asociado con diferentes variables como la edad, la experiencia laboral, la seguridad económica, el soporte grupal y la educación.
Empoderamiento en mujeres usuarias de un comedor autogestionario en Chiclayo, 2022
(Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2023) Gastelo Hernandez, Eduardo Renato; Gastelo Hernandez, Eduardo Renato; Velasquez Tuesta, Fiorella Melissa
El empoderamiento implica el proceso a través del cual las personas consolidan tanto sus capacidades como habilidades con el propósito de generar cambios positivos que beneficien no solamente a un grupo específico, sino también a la comunidad a la que pertenecen. La presente investigación tuvo por objetivo determinar el nivel de empoderamiento en mujeres usuarias de un comedor autogestionario en Chiclayo. El método que rigió el estudio fue de carácter cuantitativo y el diseño fue descriptivo de tipo comparativo. Asimismo, se trabajó con una población de 100 mujeres usuarias de un comedor autogestionario quienes fueron evaluadas mediante el Instrumento de Empoderamiento de la Mujer (IMEM). Los resultados obtenidos evidencian que es más frecuente el nivel alto de empoderamiento; respecto a las dimensiones, en temeridad se obtuvo un mayor porcentaje en el nivel bajo y tanto en participación social como en sentido de seguridad el nivel alto fue el más frecuente. Por último, no se evidenciaron diferencias en el nivel de empoderamiento según edad, grado de instrucción y ocupación, lo que significa que el empoderamiento de las mujeres se encuentra en el nivel medio.