Examinando por Autor "Gonzales Perez, Dante Alejandro"

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Arquitectura flexible como modelo de mejora a la infraestructura educativa para la realización de actividades en los colegios del sector central Chachapoyas
(Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2025) Gonzales Perez, Dante Alejandro; Jimenez Zuloeta, César Fernando
El título del presente estudio es: “La arquitectura flexible como modelo de mejoramiento de la infraestructura educativa para garantizar el funcionamiento de las escuelas del sector central de chachapoyas”. Está diseñado y enfocado a la creación de alternativas o prototipos de arquitectura flexible para mejorar las bases educativas del complejo escolar en chachapoyas. Por lo tanto, se basa en objetivos específicos, primero, comprender las edificaciones flexibles y adaptables, para definir los parámetros compatibles con la infraestructura educativa, segundo, identificar las actividades y usos de la infraestructura educativa peruana, para determinar la forma en que habitan los espacios, tercero, para identificar las condiciones urbanas arquitectónicas de las escuelas del sector central de chachapoyas, para comprender su funcionamiento temporal. Nos basamos en tablas de observación como entrada principal, y en ellas también se incluyen técnicas y herramientas como la cartografía, fotografías, topografía, etc. Finalmente, entendemos el valor del espacio flexible como inversión en infraestructura educativa.