Examinando por Autor "Leyva Huamanta, Bany Belen"

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Pensamiento de Ignacio María de Orbegozo y Goicoechea sobre la educación superior en la Diócesis de Chiclayo
(Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2020) Leyva Huamanta, Bany Belen; Leyva Huamanta, Bany Belen; Jacinto Fiestas, Jose Antonio
La concretización de diversas obras educativas por parte de Mons. Ignacio María de Orbegozo y Goicoechea fue el punto de partida de esta investigación, cuya obra cumbre es la fundación de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo (USAT), demostrando gran interés por los medios de formación, de modo especial en el nivel superior. En tal sentido, se estableció como objetivo central caracterizar el pensamiento sobre educación superior de Ignacio María de Orbegozo y Goicoechea desde documentos escritos y grabados, el Proyecto de Fundación de la USAT y testimonios de quienes trabajaron y escucharon directamente sus palabras, para ello, se identificó las categorías correspondientes a la dimensión pedagógica y teleológica de su pensamiento educativo. Se trata de una tesis de enfoque cualitativo, de tipo documental–descriptiva y de diseño fenomenológico. Se aplicó una entrevista semiestructurada para obtener testimonios en torno al objeto de estudio. Los resultados en términos generales, comprenden las categorías de educación superior, formación integral, búsqueda de la verdad, vocación de enseñar, coherencia de vid y unidad de saber entre fe y razón correspondientes a la dimensión pedagógica y las categorías de identidad, principios, finalidad, excelencia académica y la universidad como proyecto evangelizador correspondientes a la dimensión teleológica, las cuales llevan a concluir que la educación superior en el pensamiento de Mons. Ignacio es la formación humana y cristiana de los jóvenes.
Programa de formación centrado en la comunicación conyugal para prevenir la violencia en el interior de la familia
(Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2021) Leyva Huamanta, Bany Belen; Leyva Huamanta, Bany Belen; Sanchez Barragan, Rosa de Jesus
Los altos índices de violencia familiar que se reportan cada día en nuestro país fue el punto de partida de esta investigación, concretamente la violencia originada por la falta de comunicación conyugal, ya que son los esposos quienes han de poner en práctica esta competencia para abordar adecuadamente los conflictos; de manera que no se llegue a atentar contra la integridad de la otra persona. En tal sentido, se estableció como objetivo general diseñar un programa de formación centrado en la comunicación conyugal para prevenir la violencia en el interior de la familia, cuyos objetivos específicos para su concretización fueron los siguientes: identificar los fundamentos antropológicos del matrimonio y la familia y su importancia en la sociedad actual, argumentar la importancia de la comunicación conyugal para prevenir la violencia en el interior de la familia, analizar la violencia en el interior de la vida familiar y su origen en la falta de comunicación de los cónyuges y establecer los contenidos para un programa de formación centrado en la comunicación conyugal que contribuya en la prevención de la violencia en el interior de la familia. Esta investigación es de enfoque cualitativo, de tipo descriptivo – documental y diseño descriptivo simple. Los resultados responden a los objetivos específicos, donde se muestra que el matrimonio y la familia son realidades acordes con la naturaleza humana, que la comunicación conyugal es esencial para la buena convivencia matrimonial y familiar y que los diversos tipos de violencia familiar, en su mayoría, son originados por la falta de comunicación. Frente a ello se propuso un programa de formación centrado en la comunicación conyugal que ayude a prevenir la violencia en el seno familiar.