Examinando por Autor "Lopez Rodriguez, Junne Ivonne"

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    El blog como recurso colaborativo para mejorar los procesos pedagógicos en la formación de estudiantes de educación inicial
    (Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2023) Lopez Rodriguez, Junne Ivonne; Campos Ugaz, Osmer Agustin
    La presente investigación busca contribuir con el conocimiento de los procesos pedagógicos en la formación inicial docente, teniendo como objetivo: Proponer estrategias de aprendizaje colaborativo utilizando el Blog para mejorar los procesos pedagógicos en los estudiantes de VII ciclo de Educación Inicial del I.E.S.P.P. “Sagrado Corazón de Jesús” Chiclayo”. Se decidió por una investigación de cuantitativa con un diseño no experimental, de tipo descriptiva en modalidad propositiva con la aplicación de un test a una muestra de 27 estudiantes, utilizando como instrumento una lista de cotejo, cuyo coeficiente de validez y confiabilidad fueron de 0,786 (V de Aiken) y 0,735 (Alfa de Cronbach) respectivamente, que permitió medir el nivel de conocimiento que tienen las estudiantes sobre los procesos pedagógicos. Con los resultados se elaboró la propuesta a partir de la identificación de las deficiencias en los procesos pedagógicos, posteriormente se procedió a validar a través de juicio de expertos.