Examinando por Autor "Montes Lluen, Alexa Rosina"

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Creación e implementación de casetas de vigilancia de serenazgo en el A.H. 7 de junio para un óptimo servicio de seguridad ciudadana en el distrito de Pimentel, provincia de Chiclayo, departamento de Lambayeque
(Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2022) Montes Lluen, Alexa Rosina; Montes Lluen, Alexa Rosina; Rojas Gonzales, Nelly Cecilia
El presente proyecto tuvo como objetivo principal el Adecuado servicio de Seguridad Ciudadana en el A.A.H.H. 7 de junio en el Distrito de Pimentel. Para lograr dicho objetivo, se plantea la creación e implementación de casetas de vigilancia, cuyo propósito es brindar protección y seguridad al personal de Serenazgo, pero sobre todo el de brindar respuestas inmediatas ante cualquier tipo de eventualidad delictiva que se puede presentar. En este proyecto, para la creación de las casetas, los compendios conformados para la unidad de análisis, simbolizados por contenidos que sirven como materiales e insumos para la implementación de la infraestructura de vigilancia y los demás equipamientos como cámaras de vigilancia, unidades móviles, herramientas de comunicación, para conseguir una óptima asistencia de Seguridad que requiere la población. Para realizar el diagnóstico, se consideró el sector más afectado de este distrito, considerado como la zona más riesgosa de toda la jurisdicción, debido a los mayores índices de delitos que afrontan diariamente. Bajo este contexto, esta área de influencia es un Asentamiento Humano, el cual está conformado por 1195 habitantes actualmente. La finalidad de este proyecto, es crear infraestructura de vigilancia y el desarrollo adecuado del servicio de seguridad ciudadana para garantizar armonía, calma y orden en la población y así de esta manera contrarrestar la criminalidad y el nivel delincuencial que enfrenta día a día dicha localidad.
Impacto del programa juntos sobre el tiempo que los niños de 6 a 11 años de edad dedican a estudiar fuera del hogar en el distrito de Chóchope y Salas en Lambayeque
(Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2023) Montes Lluen, Alexa Rosina; Montes Lluen, Alexa Rosina; Gamarra Uceda, Milagros Carmen
Esta investigación tuvo como objetivo determinar el impacto del programa juntos sobre el tiempo que los niños de 6 a 11 años de edad dedican a estudiar fuera del hogar en el distrito de Chóchope y Salas en Lambayeque. Para lograr dicho objetivo, se aplicó una encuesta virtual para cada distrito, con la finalidad de medir y comparar en que distrito los niños dedican mayor tiempo a estudiar fuera del hogar. En relación a la aplicación del instrumento de recolección, el análisis y discusión de los resultados de las encuestas para cada distrito, se desarrolló una encuesta a los hogares afiliados para ambos distritos de Lambayeque, calculando así si el impacto del programa juntos es positivo. Para ello, se realizó una estimación de modelo llamado Diff and Diff. Este modelo nos permite realizar una diferencia, en este caso, entre el tiempo de estudio que dedican los niños a estudiar en el distrito de Chóchope y la diferencia del tiempo de estudio que dedican los niños a estudiar en el distrito de Salas. Estos resultados reflejan, que el tiempo de estudio fuera del hogar que dedican los niños de 6 a 11 años de edad del distrito de Chóchope es menor que el tiempo de estudio de los niños del distrito de Salas y el valor de cada una es significativa.