Examinando por Autor "Mundaca Estela, Isela Yanet"

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Estrategias lúdicas para potenciar las habilidades matemáticas en niños y niñas de cinco años en los PRONOEI-Tumán 2022
(Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2026) Mundaca Estela, Isela Yanet; Chinchay Alberca, Dina
Las matemáticas son una disciplina crucial en el desarrollo cognitivo de los niños, pero a menudo presentan dificultades en el aprendizaje de los estudiantes. Sin embargo, estas dificultades pueden abordarse mediante estrategias innovadoras. El objetivo principal de esta investigación es diseñar estrategias lúdicas para mejorar las habilidades matemáticas en niños de cinco años del programa PRONOIE-Tumán 2022. La metodología utilizada consiste en un enfoque cuantitativo básico-proposicional con un diseño no experimental, utilizando una muestra de 30 niños residentes en el distrito de Tumán. Los resultados indican que el 96,7 % de los niños se encuentran en el nivel inicial en el desarrollo de las habilidades matemáticas generales, mientras que el 100 % se encuentra en el nivel inicial en el reconocimiento de figuras geométricas y la noción espacial. En conclusión, las estrategias lúdicas demuestran ser una herramienta eficaz para mejorar las habilidades matemáticas en niños de cinco años. Estas estrategias no solo fomentan un aprendizaje significativo, sino que también generan interés y curiosidad por las matemáticas, aspectos esenciales para un desarrollo cognitivo integral.