Examinando por Autor "Tuesta Rodas, Sergio Anibal"

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    Aplicación móvil inteligente para evaluar y potenciar el vocabulario receptivo en niños con autismo de una institución educativa de Chiclayo
    (Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2025) Tuesta Rodas, Sergio Anibal; Zelada Valdivieso, Héctor Miguel
    La Tesis aborda el desarrollo de una aplicación móvil inteligente para evaluar y potenciar el vocabulario receptivo en niños con autismo en primer grado de una institución educativa de Chiclayo. El estudio responde a la necesidad de soluciones alternativas ante las restricciones de los métodos tradicionales de enseñanza para niños con trastorno del espectro autista (TEA), quienes representan aproximadamente el 0.625% de la población infantil en el mundo según la organización mundial de la salud (OMS). Se implementó la metodología MOBILE-D para el desarrollo de la aplicación móvil y la metodología IDEAL para el sistema experto, permitiendo evaluar y clasificar a los niños en niveles (bajo, medio y alto). La aplicación integra actividades basadas en el Test de vocabulario en imágenes Peabody (PPVT) y comunicación aumentativa y alternativa (CAA), con ejercicios adaptativos que se ajustan según el rendimiento del niño en cada sesión. Los resultados evidencian una aplicación móvil inteligente que implementó criterios específicos de clasificación, evaluando 18 preguntas en la prueba inicial y 8 en sesiones de práctica. Su funcionamiento y precisión fueron validados mediante pruebas tanto en el sistema experto como en la funcionalidad, superándolas satisfactoriamente y alcanzando un 80 % de precisión. La herramienta fue evaluada por especialistas a través de un instrumento que valoró cuatro áreas clave: sistema de evaluación inicial, contenido terapéutico, sistema de seguimiento clínico y accesibilidad/usabilidad, obteniendo una calificación satisfactoria de 59.33 puntos (98.89%). Concluyendo que la aplicación permitió evaluar y apoyar a mejorar el vocabulario receptivo en niños con autismo en primer grado.