Maestría en Ingeniería Industrial: Seguridad Industrial y Salud Ocupacional
URI permanente para esta colecciónhttps://hdl.handle.net/20.500.12423/9333
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Examinando Maestría en Ingeniería Industrial: Seguridad Industrial y Salud Ocupacional por Materia "Estrés"
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Ítem Estrés laboral y su influencia en el desempeño docente en una escuela superior técnica de Lambayeque(Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2025) Ureta Nuñez, Susana; Laura Chumbiriza, Anthony EduardoLa presente investigación determinó el grado de influencia del estrés laboral con respecto al desempeño docente en una Escuela Superior Técnica de Lambayeque. Este estudio es de tipo no experimental, descriptivo y correlacional, en la cual participaron 54 docentes. Se aplicó como instrumento el cuestionario de estrés laboral, desarrollado por la OIT y la OMS, este instrumento ha sido validado en Latinoamérica. Por otro lado, el instrumento utilizado para la variable desempeño fue la ficha de evaluación desempeño docente. Según el análisis estadístico en el programa SPSS vs 27, se encontró que si existe una relación directa entre la variable independiente estrés laboral y la variable dependiente desempeño docente con un valor de 0.00<0.05 y también se encontró que los factores que influyen más en la desempeño de los docentes fueron Respaldo del grupo (Rho=-0.840); Falta de Cohesión (Rho=-0.748); Influencia del líder (Rho=-0.706); Territorio organizacional (Rho=-0.624); Tecnología (Rho=-0.777); Estructura Organizacional (Rho=-0.907) y Clima Organizacional (Rho=-0.435). Finalmente, se realizó una propuesta de mejora para reducir los niveles de estrés laboral, dando cumplimiento al principio de prevención de la ley de SST N° 29783, capacitación a todos los docentes supervisores en habilidades blandas, la evaluación del proveedor actual de internet aplicando una ficha de evaluación de proveedores, también se propone una redistribución de la oficina de la escuela superior técnica para que cada docente pueda llegar a un escritorio y trabajar de una manera más eficiente, tomando en cuenta los resultados de la aplicación de los métodos de evaluación ergonómica ROSE y LEST.
