Examinando por Autor "Chinchay Esquen, Maria Jose"

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Materiales didácticos reciclados para potenciar la competencia resuelve problemas de cantidad en estudiantes de segundo grado de educación primaria
(Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2025) Chinchay Esquen, Maria Jose; Grande Ocaña, Laura Elena
El uso de materiales didácticos en el aula es esencial para fomentar el desarrollo de las habilidades matemáticas. Este estudio buscó fomentar la competencia de resolución de problemas de cantidad entre los estudiantes de segundo grado mediante la creación de talleres de materiales didácticos reciclados. La metodología utilizada es propositiva - descriptiva, fundamentado en un enfoque cuantitativo con diseño no experimental, en este sentido, se empleó una muestra intencionada conformada por 21 estudiantes, donde el instrumento utilizado fue una guía de observación. Los resultados obtenidos mostraron una deficiencia en el entendimiento del desarrollo de las matemáticas, observándose una escasa integración y manipulación de estos recursos durante las clases. En una de las cinco dimensiones de la guía de observación, se obtuvo que en la dimensión donde los estudiantes usan estrategias y procedimientos de estimación y cálculo, los resultados fueron que en una totalidad del 100%, el 61,90% se encuentran en inicio teniendo dificultades en el desarrollo, empleando poco uso de materiales y búsqueda de estrategias para resolver los problemas, y el 38,10% de los estudiantes están en proceso. En conclusión, se pretende sensibilizar a los docentes sobre la relevancia de su aplicación, con miras a mejorar la comprensión y el rendimiento en matemáticas. Así como de promover la conciencia ambiental a través del fomento del reciclaje.