Examinando por Autor "Moreno Soraluz, Lady Roxana"

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    Desarrollo de competencias lectoras mediante el uso de la Plataforma Educativa Virtual Profuturo en los estudiantes del nivel primario
    (Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2024) Gutierrez Romero, Violeta; Moreno Soraluz, Lady Roxana; Chaname Chira, V
    Comprender lo que se lee es sumamente necesario, porque ayuda a tener mejores pensamientos, facilita la toma de decisiones y nos vuelve ágiles y precisos para comprender lo que leemos, puesto que la lectura es necesaria e imprescindible para nuestra vida. Los estudiantes pueden presentar dificultades a la hora de la lectura por diferentes causas, las mismas que no le permiten alcanzar un nivel satisfactorio al momento de comprender. Se utilizó un diseño preexperimental con un solo grupo y una metodología aplicada. La población de estudio estaba formada por treinta estudiantes de quinto grado de educación primaria de una institución educativa de la región de Lambayeque, que presentaban dificultades para comprender diversos géneros textuales. Se propuso el uso de la plataforma Virtual Educativa ProFuturo como estrategia para disminuir este problema mejorando la comprensión. La evaluación diagnóstica del Ministerio de Educación se aplicó como instrumento para recoger datos sobre comprensión lectora. Se concluyó que el uso de la Plataforma Virtual Educativa ProFuturo mejoró de manera significativa en la comprensión lectora de los participantes en el estudio.