Examinando por Autor "Seminario Ramos, Luis Eduardo"

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Estilos de afrontamiento y autocontrol en estudiantes de secundaria en un colegio de Chiclayo, 2023
(Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2025) Seminario Ramos, Luis Eduardo; Gamarra Moncayo, Jose Rolando
La adolescencia es una etapa de transición caracterizada por cambios significativos, vulnerabilidad emocional y dificultad para regular los impulsos. En este periodo, es fundamental que los adolescentes desarrollen autoconciencia y estrategias de autorregulación que favorezcan un adecuado control de sus procesos internos y la resolución de situaciones propias de esta etapa. El objetivo del estudio fue determinar la relación entre el autocontrol y los estilos de afrontamiento en estudiantes de secundaria de Chiclayo, 2023. Se empleó un diseño cuantitativo, correlacional, no experimental, transversal y prospectivo. La muestra estuvo conformada por 80 estudiantes de cuarto y quinto año de una institución educativa pública, seleccionados mediante muestreo no probabilístico intencional. Se aplicaron la adaptación peruana de las Escalas de Afrontamiento para Adolescentes (ACS) y el Cuestionario de Autocontrol Infantil y Adolescente (CACIA). Los resultados mostraron predominio de las estrategias Reservarlo para sí, Ignorar el problema, Esforzarse y tener éxito, Autoinculparse, Reducción de la tensión, Invertir en amigos íntimos, Buscar pertenencia y Falta de afrontamiento o no afrontamiento, además de un nivel medio de autocontrol. Se concluye que existe correlación significativa únicamente entre los estilos de afrontamiento acción social y distracción física con el autocontrol.