Examinando por Autor "Soto Llempen, Keyko Marynoly"

Mostrando 1 - 1 de 1

Estrés laboral y calidad del sueño en docentes de educación básica regular de Cajamarca, 2023
(Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2025) Soto Llempen, Keyko Marynoly; Soto Llempen, Keyko Marynoly; Ramos Diaz, Anali Milagros
La labor docente es crucial en la formación educativa de las personas, actuando como agentes de cambio; sin embargo, debido a demandas propias de su profesión, experimentan niveles de estrés laboral, afectando la calidad de trabajo, el rendimiento y bienestar físico, cognitivo y emocional de los docentes; manifestando fatiga evidenciado en bostezos y rostros somnolientos. La investigación buscó determinar la relación entre el estrés laboral y la calidad de sueño en docentes de educación básica regular de Cajamarca, y los objetivos específicos fueron identificar la relación entre las dimensiones de ambas variables e identificar si existen diferencias según sexo y edad. Se adoptó un diseño no experimental de tipo correlacional-comparativo. La muestra estuvo constituida por 233 docentes, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico de tipo intencional, comprendiendo 117 hombres y 116 mujeres, con edad entre 22-67 años (M=44.1, DE=10.9). Se emplearon la Escala de Estrés Laboral de la OIT-OMS y el Índice de Calidad de sueño de Pittsburgh como instrumentos de recolección de datos, los cuales reportaron coeficientes de confiabilidad de 0.966 y 0.56 respectivamente. Los resultados revelaron una relación positiva y significativa entre el estrés laboral y la calidad del sueño (Rho=.414***, p< .001). Además, se evidenció una relación moderada entre la calidad subjetiva, latencia del sueño, las perturbaciones del sueño y la disfunción diurna con las dimensiones del estrés laboral; finalmente no se encontró diferencias en las variables sociodemográficas de sexo y edad. En conclusión, si el estrés laboral en los docentes aumenta, tienden a experimentar una peor calidad de sueño.