Estrategia publicitaria social para sensibilizar sobre el uso adecuado de las redes sociales en los estudiantes universitarios

Abstract

La presente investigación fue desarrollada para proponer una estrategia publicitaria social para sensibilizar sobre el uso adecuado de las redes sociales en los estudiantes universitarios de la escuela de comunicación. Los objetivos específicos fueron: Identificar la situación actual, las percepciones y actitudes hacia el uso de las redes sociales en los estudiantes de primero y segundo ciclo de comunicación, establecer los objetivos, el mensaje y elementos estructurales de la estrategia publicitaria social. Y determinar los medios de difusión para la estrategia publicitaria social. Se utilizó una metodología cualitativa, con un enfoque fenomenológico. Asimismo, el escenario empleado fue en un entorno académico, donde las redes sociales se han vuelto un factor fundamental en la vida de los estudiantes. Como sujetos de investigación se tuvo a especialistas en el área de marketing y comunicación social y a estudiantes de primer y segundo ciclo de la escuela de Comunicación. Con respecto a la aplicación de instrumentos se utilizaron, la entrevista para los especialistas y focus group para los estudiantes. Se obtuvo como resultado que los estudiantes, tienden a permanecer mucho tiempo en redes sociales, lo cual está generando distracción y un cierto peligro por el uso descontrolado de ellas. Por ello, se determinó que la estrategia deber contener un mensaje preciso y un lenguaje coloquial, acompañada de un diseño atractivo que genere impacto a los jóvenes universitarios y publicarla por medio de la red social Instagram, debido al contenido dinámico que se puede transmitir en ella.

This research was developed to propose a social advertising strategy to raise awareness about the appropriate use of social networks in first and second cycle students of the School of Communication. The specific objectives were: This research used a qualitative methodology, with a phenomenological approach. Likewise, the setting was in an academic environment where social networks have become a fundamental factor in the lives of students. The esearch subjects included specialists in the area of marketing and social communication and first and second cycle students from the School of Communication. Regarding the application of instruments, the focus group for the students and the interview for the specialists were used. The results were obtained that students use social networks for a long time, generating distraction and being vulnerable to the consequences that the excessive use of these platforms could cause them. For this reason, it was determined that the strategy must contain a precise message and colloquial language, accompanied by an attractive design that generates impact on young university students and be launched through the social network Instagram, due to he dynamic content that can be transmitted on she.