Fortalecimiento de la identidad cultural en los estudiantes del nivel secundario del I.E. José Faustino Sánchez Carrión, La Colorada-Mórrope

Abstract

Esta investigación tiene como objetivo principal proponer un programa para fortalecer la identidad cultural de los estudiantes de nivel secundario del I.E. José Faustino Sánchez Carrión ubicado en la Colorada, distrito de Mórrope. Debido a que se observó el escaso nivel de identidad cultural en los estudiantes mediante el instrumento aplicado, y las pérdidas de sus costumbres y tradiciones, las deficiencias que tenían para reconocer personajes y hechos históricos de su localidad; y la falta de conocimientos geográficos, los cuáles son fundamentales para conservar la identidad cultural. El reconocer específicamente la información acerca de los conocimientos deficientes en los estudiantes, permitió diseñar detalladamente el programa que lograría fortalecer su identidad cultural. La investigación es cuantitativa, de tipo aplicada, tiene un nivel descriptivo y su diseño es no experimental transversal. Tiene una muestra de 71 estudiantes, elegidos por criterio de selección, que son los estudiantes que pertenecen al 4º y 5º de educación secundaria de la institución antes mencionada. Se utilizó como técnica la encuesta, siendo su instrumento el cuestionario, la cual tuvo 28 preguntas. El resultado de esta investigación fue el reconocimiento de la baja identidad cultural que tienen los estudiantes de la Institución Educativa José Faustino Sánchez Carrión. Por ello se halló la necesidad de proponer el programa “Fortaleciendo nuestra Identidad Cultural Morropana”, la cual tiene como estrategias las visitas guiadas, comprensión lectora, exposiciones y escenificaciones donde puedan demostrar conocimientos aprendidos, escenificaciones y lectura comprensiva.