Conciencia ambiental en los estudiantes de las universidades de la región Lambayeque, 2022

Abstract

La investigación presente apunta como objetivo general determinar el nivel de conciencia ambiental en los estudiantes de las universidades la región de Lambayeque el año 2022, evidenciándose que entre los estudiantes existe una conciencia ambiental muy desarrollada y basada en conocer plenamente el tema ambiental. metodológicamente, el estudio tuvo enfoque cuantitativo, por lo que hizo uso de datos numéricos para posteriormente recabar los resultados y conclusiones, los que determinaron por otro lado que las dimensiones de la que se compone la conciencia ambiental, es decir, cognitiva, afectiva, conativa y activa, son plenamente identificables en la comunidad universitaria lambayecana; fue de nivel descriptivo, por lo que se observó el contexto a analizar en el entorno de la población de la que se extrajo la muestra, la que consistió en 384 estudiantes de diversas universidades de la región, a la que fue aplicada el instrumento que se empleó para la investigación, consistente en un cuestionario con 28 preguntas, de donde se pudo observar que las universidades y los estudiantes tienen una conciencia ambiental que no solamente se limita a conocer ese ambiente, sino también a cumplir un rol activo frente a la problemática.

The present investigation aims as a general objective to determine the level of environmental awareness in the students of the universities of the Lambayeque region in the year 2022, evidencing that among the students there is a highly developed environmental awareness and based on fully knowing the environmental issue. methodologically, the study had a quantitative approach, so it made use of numerical data to later collect the results and conclusions, which determined on the other hand that the dimensions of which environmental awareness is composed, that is, cognitive, affective, conative and active, are fully identifiable in the university community of Lambayeque; it was of a descriptive level, so the context to be analyzed was observed in the environment of the population from which the sample was drawn, which consisted of 384 students from various universities in the region, to which the instrument that was applied was applied. used for the research, consisting of a questionnaire with 28 questions, from which it was observed that universities and students have an environmental awareness that is not only limited to knowing that environment, but also to play an active role in facing the problem.