Juegos sociales empleando la plataforma zoom para potenciar la autorregulación emocional en niños de cuatro años

Chung Cusma, Ana Lucia del Pilar

Juegos sociales empleando la plataforma zoom para potenciar la autorregulación emocional en niños de cuatro años

dc.contributor.advisor	Gallardo Ramirez, Jessica Natali
dc.contributor.author	Chung Cusma, Ana Lucia del Pilar
dc.coverage.spatial	Chiclayo	es_PE
dc.creator	Chung Cusma, Ana Lucia del Pilar
dc.date.accessioned	2023-10-19T16:21:20Z
dc.date.available	2023-10-19T16:21:20Z
dc.date.issued	2023
dc.description.abstract	Ante situaciones estresantes como la que se ha vivido durante la pandemia, la población infantil ha tenido diferentes reacciones como comportamiento y actitudes antisociales y de inseguridad, reflejando un claro problema de desarrollo emocional en la infancia debido al impacto del confinamiento. Es por ello que el estudio tiene como objetivo diseñar juegos sociales para potenciar la autorregulación emocional en niños de cuatro años en una institución de Chiclayo. Donde pertenece a un enfoque descriptivo propositivo contándose con un muestreo finita de 25 niños. Entre los resultados se mostró que más del 60% presenta dificultades en las dimensiones de autorregulación emocional. Finalmente se realizó una propuesta de juegos sociales donde se espera la obtención de mejores resultados.	es_PE
dc.format	application/pdf	es_PE
dc.identifier.citation	Chung Cusma, A. L. (2023). Juegos sociales empleando la plataforma zoom para potenciar la autorregulación emocional en niños de cuatro años [Tesis de licenciatura, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo]. Repositorio de Tesis USAT.	es_PE
dc.identifier.other	RTU006240
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12423/6538
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo	es_PE
dc.publisher.country	PE	es_PE
dc.rights	https://purl.org/coar/access_right/c_abf2	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	es_PE
dc.subject	Infecciones por coronavirus
dc.subject	Afectividad
dc.subject	Niños
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Juegos sociales empleando la plataforma zoom para potenciar la autorregulación emocional en niños de cuatro años
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	es_PE
dc.type.version	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
renati.advisor.dni	32992170
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-2447-5591
renati.author.dni	73105961
renati.discipline	11100246	es_PE
renati.juror	Hende Santolaya, María del Roció
renati.juror	Morante Becerra, Lydia Mercedes
renati.juror	Gallardo Ramirez, Jessica Natali
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional	es_PE
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_PE
thesis.degree.discipline	Educación Inicial	es_PE
thesis.degree.grantor	Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Facultad de Humanidades	es_PE
thesis.degree.name	Licenciado en Educación Inicial	es_PE
usat.linea	Talento humano y liderazgo