Factores asociados a trastornos de personalidad en estudiantes de Psicología de una universidad privada de Lambayeque, Perú-2023

Abstract

Introducción: La vida universitaria es un factor de riesgo para desarrollar psicopatologías, los estudiantes de psicología presentan un 11% de patologías mentales, incluyendo trastornos de personalidad (TP), siendo moderadamente vulnerables a estos. La coexistencia de TP con otras comorbilidades psiquiátricas agrava su pronóstico y calidad de vida, resultando en bajo rendimiento académico, deserción y afección del ejercicio profesional futuro. Investigaciones determinan factores asociados a tipos de TP, pero no de forma general; y se debe estudiar a esta población importante del ámbito salud mental. Por ello, el objetivo fue determinar factores asociados a la presencia de TP en estudiantes de psicología en una universidad privada de Lambayeque, Perú-2023. Metodología: Se realizó un estudio transversal con muestra aleatoria de 177 estudiantes de psicología del semestre 2023-II estratificada según año académico. Se utilizó el MCMI-IV, cuyos resultados se analizaron con el programa SPSSv.29 mediante regresión logística multivariada para determinar asociación. Resultados: El 49,2% de los participantes presentaron algún TP. Primer año fue el segundo estrato más grande y predominaba la proporción de quienes presentaban TP. El 18,6% de los estudiantes presentaron algún diagnóstico psiquiátrico. El análisis multivariado sugiere asociación significativa (p<0,05) entre presencia de TP con pertenecer a primer año (OR: 6,23) y tener algún diagnóstico psiquiátrico (OR: 2,90). Conclusión: Los hallazgos mostraron una preocupante proporción sugestivamente patológica en la población estudiada, y se asoció significativamente con pertenecer a primer año de estudios y tener algún antecedente psiquiátrico diagnosticado. Es necesario implementar estrategias diagnósticas y terapéuticas en beneficio de la comunidad estudiantil.

Introduction: University life is a risk factor for developing psychopathologies, psychology students present 11% of mental pathologies, including personality disorders (PD), being moderately vulnerable to these. The coexistence of PD with other psychiatric comorbidities aggravates their prognosis and quality of life, resulting in poor academic performance, dropout, and impairment of future professional practice. Research has determined factors associated with types of PD, but not in a general context; and this important population in the mental health field should be studied. Therefore, the objective was to determine factors associated with the presence of PD in psychology students at a private university in Lambayeque, Peru-2023. Methodology: A cross-sectional study was conducted with a random sample of 177 psychology students of semester 2023-II stratified according to academic year. The MCMI-IV was used and the results were analyzed with the SPSSv.29 program using multivariate logistic regression to determine the association. Results: 49.2% of the participants presented some PD. First year was the second largest stratum and the proportion of those who presented PD was predominant. A psychiatric diagnosis was present in 18.6% of the students. The multivariate analysis suggests a significant association (p<0.05) between the presence of PD with being in the first year (OR: 6.23) and having a psychiatric diagnosis (OR: 2.90). Conclusion: The findings revealed a worrying proportion suggestive of pathology in the studied population, and it was significantly associated with being in the first year of studies and having a diagnosed psychiatric history. It is necessary to implement diagnostic and therapeutic strategies for the benefit of the student community.