Validez y confiabilidad de la escala de Cibervictimización (CYBVICS), en adolescentes de una institución pública de Chiclayo, 2023

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2025

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Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo

Resumen

En la actualidad la cibervictimización ha ido en aumento, sumado a esto son pocos instrumentos validados para su uso en el contexto peruano. Por ello, la presente investigación tiene como objetivo determinar la validez y confiabilidad de la escala de Cibervictimización (CYBVICS), en adolescentes de una institución pública de Chiclayo, además de identificar las evidencias de validez basadas en el contenido mediante juicio de expertos, identificar las evidencias de validez de basadas en la estructura interna de la prueba mediante el análisis factorial e identificar las evidencias de fiabilidad mediante el método de consistencia interna. En este sentido, es un estudio de tipo instrumental, cuya población estuvo conformada por 302 estudiantes de ambos sexos de 12 a 18 años (M=14; DE=1.5), desde primero a quinto grado, de una institución pública de Chiclayo. De esta manera, se obtuvieron adecuados valores de validez basada en el contenido. Por otro lado, se encontraron indicadores elevados de asimetría y curtosis. Además, en el AFC presentó índices adecuados (X2/gl = 1.84, p = <.001; CFI = .93; TLI = .92; RMSEA = .053; SRMR = .091), identificando una covarianza entre el ítem 6 y el ítem 17. Por otro lado, evidenció una confiabilidad óptima para la dimensión de cibervictimización directa (ω = .84) y para la indirecta (ω = .85). Se concluye que la escala CYBVICS posee adecuadas evidencias de validez y confiabilidad que garantizan una correcta medición de la cibervictimización.
Currently, cybervictimization has been on the rise, and in addition to this, there are few validated instruments for its use in the Peruvian context. Therefore, the present research aims to determine the validity and reliability of the Cybervictimization Scale (CYBVICS) in adolescents from a public institution in Chiclayo, in addition to identifying evidence of contentbased validity through expert judgment, identifying evidence of validity based on the internal structure of the test through factor analysis and identifying evidence of reliability through the internal consistency method. In this sense, it is an instrumental study, whose population consisted of 302 students of both sexes from 12 to 18 years of age (M=14; SD=1.5), from first to fifth grade, from a public institution in Chiclayo. Thus, adequate content-based validity values were obtained. On the other hand, high indicators of skewness and kurtosis were found. In addition, in the CFA it presented adequate indices (X2/gl = 1.84, p = <.001; CFI = .93; TLI = .92; RMSEA = .053; SRMR = .091), identifying a covariance between item 6 and item 17. On the other hand, it evidenced an optimal reliability for the direct cybervictimization dimension (ω = .84) and for the indirect one (ω = .85). It is concluded that the CYBVICS scale has adequate eviden.

Descripción

Palabras clave

Cibervictimización, Adolescentes, Validez y confiabilidad, Cyberbullying, Adolescents, Validation Study

Citación

Mego Guevara, Y. S. (2025). Validez y confiabilidad de la escala de Cibervictimización (CYBVICS), en adolescentes de una institución pública de Chiclayo, 2023 [Tesis de licenciatura, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo]. Repositorio de Tesis USAT.