Relaciones de los padres de familia con sus hijos, según la percepción de los estudiantes de 3° de secundaria de la I.E Divino Maestro del distrito Elías Soplín Vargas - Rioja, 2018

Abstract

La familia es el principal ámbito de amor donde la persona aprende a convivir forjando valores que formarán parte de su identidad personal, por tanto las relaciones familiares son ejes primordiales para la buena convivencia y el desarrollo óptimo de los que integran el hogar. La presente investigación es de paradigma positivista, con enfoque cuantitativo y de nivel descriptivo simple. La cual ha tenido como objetivo determinar las características de las relaciones de los padres de familia con sus hijos, según la percepción de los estudiantes de tercero de secundaria de la I.E. “Divino Maestro” del distrito Elías Soplin Vargas- Rioja, en el año 2018. Para ello, se aplicó un test con escala Tipo Likert a 80 estudiantes donde se consideró las relaciones de los padres de familia con sus hijos; dividiendo su estudio en cinco dimensiones: el rechazo y hostilidad; la comunicación del hijo; el apoyo de los padres; la comunicación de los padres y el apoyo cotidiano del hijo; en total se plantean 41 ítems. El instrumento ha sido tomado del artículo científico “La relación padres-hijos: una escala para evaluar el ambiente familiar de los adolescentes” escrito por Villatoro J. & Andrade P.; por consiguiente, es un instrumento que se encuentra previamente validado. Después de aplicarse el test, los resultados fueron de buenas disposiciones en las relaciones familiares, enmarcados en el diálogo, la comprensión, el apoyo en el hogar, aceptación y buena convivencia.