Escuela de Arquitectura

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Directrices proyectuales en arquitectura y paisaje para la mejora en las instalaciones del campus de la Universidad Nacional de Jaén
(Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2025) Alcantara Elera, Abby Lorely; Alcantara Elera, Abby Lorely; Guerrero Samame, Yvan Paul
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal demostrar cómo la integración de la arquitectura y el paisaje, a través de directrices proyectuales, mejora el desarrollo cultural y educativo en el campus de la Universidad Nacional de Jaén (UNJ). Se empleó una metodología de enfoque mixto, descriptivo y de tipo transversal, mediante el análisis documental, observación directa y encuestas a estudiantes, docentes y personal de servicio, para identificar las necesidades de infraestructura y el estado actual del campus. Los resultados destacan la falta de espacios adecuados y la necesidad de una infraestructura más integrada con el entorno natural, lo que limita la experiencia educativa y social de los usuarios. La implementación de directrices arquitectónicos y paisajísticos, que incluyen espacios multifuncionales y áreas verdes, se identificó como una estrategia eficaz para mejorar la interacción social, el bienestar y la sostenibilidad del campus. Estos hallazgos subrayan la importancia de un diseño integral que responda tanto a las demandas de educación como al confort ambiental, contribuyendo así al desarrollo integral de la comunidad universitaria.